鵠沼・善行教室のようす
（英検結果）
2018年度第３回英検合格（学年：合格当時）
準１級：高１
２級：高２
準２級：小５・中２・中３
４級：小６
５級：小５
準１級合格（高１）：
合格までに物語２作品と「語順訳テキスト１～３」他を学習。
意識せずに頭から意味を取れるようになり速読力、リスニング力が向上。
英文構造の理解が深まり、英作文やスピーキング等アウトプットの力もついてきました。
準２級合格（小５）：
２年間で物語４作品完全暗唱。１次リスニング、英作文で高得点、２次音読満点。
現在、５作品目の暗唱を確認しつつ２級合格に向けて学習中。
小学生
小２：「ガンピーさんの遠足」
（善行）音楽に合わせて物語の半分まで暗唱終了。
（善行・鵠沼）毎回５枚程度の英文カードを読めるようにしてくる宿題により、
読める英語が少しずつ増えてきました。
フォニックスの歌を歌いながら音楽終了までに
Ａ～Ｚまで大文字、小文字で書けるようになってきました。
小４：「うすのろジャッカル」
訳が終わり暗唱を確認中。
アルファベットが書けるようになったので
テキストの書き写しの宿題にも取り組んでいます。
小５・小６：
・春入会生は「うすのろジャッカル」、
継続生は春の発表会後に始めた「うすのろジャッカル」「赤ずきんちゃん」
「ランペルスティルツキン」「ジャックと豆の木」「ヘンゼルとグレーテル」
の発表会を来月より順次実施。
・作品の暗唱完成までにかかる時間が短くなってきました。
・小６文法コースでは中学校で学習する文法・単語を学習中です。
・毎日できるだけたくさん聞き、聞いたとおりに声に出している小学生ほど、
作品の訳読や文法の理解がはやく、英検や中学での好成績につながっています。
・英検受験希望者には学習時間の中で対策指導を行っています。
・「うすのろジャッカル」の訳読を終える頃より絵本の貸し出しが始まり、
多くの小学生が毎週の読書を楽しみにしています。
・昨年度実施の英語多読キャンペーンにおいても、教室部門・個人部門で小学生・中学
生が優秀賞を受賞。
中学生
・語順訳テキストの学習では、音声を一緒に確認→文法を確認しながら訳読、
前回訳読分の復習、家庭でのリピート学習→成果の確認を行っています。
・中学生の文法学習は学校授業の先取りを目指して進め、試験前には対策も行っています。
・音読学習を欠かさない生徒ほど英検や模試や学校の成績がよいという結果が出ています。
プログレス使用(中３）：10段階評価で９（中２終了時）
ニュートレジャー使用(中２・高１）：学年20番以内（中１終了時）、10段階評価で９（中３終了時）
・今夏も「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」に市立中３年生が学校代表として出場。
・中間試験（中１）「英語の点が１番よかった」「１ミスで満点逃した」「２つ間違えた」。他。
・GTECライティング学年1位→学年1クラスの特進クラスに進級(中3)。
高校生
・３月：ニュージーランドホームステイ（高３）、アメリカ大学研修プログラム参加（高１）
高３：
・入会数か月の２名が中間試験でコアメソッドの効果を実感。
「初めて学年平均を超えた」
「（同日実施の物理の準備に追われ勉強できなかったのに）初めて平均超えた」
２人とも語順訳テキストの音読に前向きに取り組み、長文読解力も上がってきました。
高１・高２：
・英語もその他の科目も好成績。「志望大学の指定校推薦をいただけそう」（高１・高２）
・校内選抜試験に合格し、夏のカナダホームステイに参加予定（高１）
・「学校の授業の復習をするようになったら、授業がわかってきた」（高１・春入会）
・中間試験：「９０点（高１）」「８５点（高１プログレス使用）」「９０点（高２）」
「８６点（高１ニュートレジャー使用）」他、平均点プラス１０点～２０点以上
（大学生ＴＯＥＩＣ）
・語順訳テキスト2冊目を学習中。訳読・文法確認、リピート確認、熟語テストを通じて
読解力とリスニング力を伸ばしています。ＴＯＥＩＣ形式のリスニングの正答率が急上昇中。