クラスの様子をお伝えします。（２０１３年４月３０日）
笑顔が絶えない
＜小学生クラス＞
文法の学習が始まりました。
問題集を使用して、一般動詞、三人称、否定文・疑問文の作り方について学び、単語のつづりを練習してくる宿題を出しています。フォニックスの学習を通じてつづりと発音の関係を理解していきます。
語順訳テキストでは、「語順訳ルール」「代名詞表」を参照しながら、一人ずつ順番に動詞、主語、目的語、前置詞、接続詞等を確認し、英文の構造を学びます。be動詞を素早く見つけ、訳を早く作ることができるようになりました。発音も素晴らしく、ＣＤを聞きこみ繰り返すことの大切さとその効果の高さに驚きます。
中２生、中３生とも、暗唱会で、ご家族の前で２話ずつ暗唱を披露しました。コアで英語を始めてまだ２・３か月。３００ワードほどの暗唱ができるようになり、英語学習の取り組み方にも積極性が出てきました。
新年度は、単語を覚える量も、宿題も増えていきますが、英語を「大」得意科目にすることが目標です。多読の取り組みも導入を考えています。
＜高校生クラス＞
春休みに開催されたコアのイベント「高校生単語暗記大会」に教室から一人送り出すことができました。
１日で、１２００個あまりの単語を再確認するまたとない機会となりました。全員が単語集暗記の２周目に入りましたが、覚えたはずの単語でも、熟語集の例文や文法問題集で確認すると忘れています。繰り返しの大切さを実感します。
語順訳のテキストも後半は難しくなります。１回の授業で訳がなかなか進まないこともありますが、そんなときこそ、復習をしっかりすることにより、力がついていきます。
通学時間にipodで英語を聞いている高校生たちは、発音がとても流暢になりました。
このまま学習を続けていけば、大学受験で英語は得意科目にできそうです。
